你发现分数十分之几可以写成小数什么
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·第九单元《认识分数》第2课时:认识几分之几

第九单元《认识分数》第2课时:认识几分之几 (第2课时:认识几分之几) 教学目标: 1、通过丰富的操作活动认识几分之几.会用直观的方法比较同分母的两个分数的大?!2、培养学生动手操作和观察能力. 3、激发学生学习的兴趣,进一步产生对数学的好奇心和兴趣.

人教版新起点六年级上册:百分数和分数、小数的互化 这部分内容是在学生学过百分数的意义,明确了百分数和分数、小数的联系的基础上教学的.由于百分数的计算,通常是化成分数、小数来进行,而求百分率,又要把算出的结果化成百分数,所以学好这部分内容就为后面学习百分数...·《最简分数可以化成有限小数的特征》