一般而言,这类问题被归结为单词量不够.要解决这个问题,是不是就要多背单词呢?单词是要背,但是要背到要点上.中考大纲,英语的要求是1600字,初中生的阅读要求是2000字,高中生约3000字.这些阅读材料中的单词必然是以大纲中的1600为主,而剩余的,阅读中允许的3%的生词则是在英语约3000的总单词量中去选取.要想靠背诵完全解决生词问题,从这里看似乎不大实际.第一,不是每个生词都是必须看懂的.英语中有大量的词总是大写第一个字母的,而他们也大多属于专有名词,表示人名,地名,事件.如adela、manchester、nato.遇到这类词完全可以视若罔闻.第二,有的词是乔装过的.学英语的人都知道,英语中有些词通过前面或者后面加一些字母,就会变成另一个词.如,regular--irregular,kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式,后者通过在后面加-ness,变成了名词.归纳起来,一般说前缀变词义(如肯否定),后缀变词性.只要记住这个原则,平时在学习是有意识的去检验,积累各种加前后缀的形式,你的单词量将是以倍数增加 第三,有的词是有"前科"的.就阅读这个题型而言,有的词是在文章中有提示的.英语写作有个潜在的规则,词语若非不得已,不要重复.这是同学们写作时,老是告诉大家的话,而这也是,大家做的阅读材料的作者在上学时,他的老师告诉他的话.秉承这个原则,我们可以在文章的结构平行出找到线索.或是反义词,或是近义词.根据文章的具体情况,同学们不难作出一个比较有针对性的选择.第四,有些词是必学的.这里说得必学的就是,大纲要求的单词(如初中的1600词),平时做题总是遇到的单词,生活中会经常遇到的单词.这些词是同学们发挥才智,施展所有做题技巧的基础.在学这些单词时,要做到,有方法、有计划、有恒心.这里我提供一个自己觉得不错的方法,单词表上的词分类,单独把不会的列出来,分批背,不用太急,一天5个,一周五天,一天总复习,一天总默写检查.平时总是遇到又不认识的,用一本笔记本把他们都记下来,划入单词表计划.生活中多观察,新闻,公示语,商标都是提高英语词汇的窗口.
最新问答： 压力表盘上圆圈中的1. 抛硬币,连续5次正面的概率是多少 Teacher should __ __to each of their students.=Teachers shou 怎么用只好[造句]急现在要问快回答 为什么家里的灯泡一闪一闪的,到底是灯泡的问题还是线路的问题的? 什么是等价定义 黄冈小状元六年级上册语文68页答案 掂量的意思 圆周率全部 数m,n在数轴上的位置如图所示,则m减n的绝对值是多少? 广东人会讲广州话,我会讲广东话,所以我是广东人,这句话犯了什么逻辑错误 科学九上一道关于求功率的题目,小王体检时发现他的心脏每搏动一次能输出80厘米^3的血液,每分钟搏动70次,他的血压(可看 正襟危坐是什么意思? 从甲地到乙地,A要25分钟,B要12分之7小时,C要3分之1小时,（列算式） 声音和光都是波 还有折射率等于光速除以各自的速度 现在有个问题 光和声音都是波 空气是光疏介质 而 水是光密介质 根据公 英语翻译上曰：“贞观以前,从朕经营天下,玄龄之功也；贞观以来,绳愆纠谬,魏徵之功也.”皆赐之佩刀.上谓徵曰：“朕政事何如 小明买6本书,每本x元,付出12元,找回（）元 the moment 的用法. 23.手持火炬登珠穆拉玛峰山,在登顶过程中,最有可能会导致火炬熄灭的因素： 从东西半球来看拉丁美洲位于什么半球 从纬度位置来看主要位一五的中的哪一带
