解题思路:(1)数对前面的数表示列,后面的数表示行,可用数对表示各点的位置.
(2)将上图中的四边形ABCD向右平移4格,每列就要加4,再向下平移1格,每行就要减1.然后标出各点.
(1)A(0,4)B(1,5)C(2,4)D(1,3).
(2)移动后的图形如下:
故答案为:0,4,1,5,2,4,1,3.
点评:
本题考点: 数对与位置;作平移后的图形.
考点点评: 本题主要考查了学生数对和位置的知识.
解题思路:(1)数对前面的数表示列,后面的数表示行,可用数对表示各点的位置.
(2)将上图中的四边形ABCD向右平移4格,每列就要加4,再向下平移1格,每行就要减1.然后标出各点.
(1)A(0,4)B(1,5)C(2,4)D(1,3).
(2)移动后的图形如下:
故答案为:0,4,1,5,2,4,1,3.
点评:
本题考点: 数对与位置;作平移后的图形.
考点点评: 本题主要考查了学生数对和位置的知识.
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