解题思路：第一周完成了全长的[1/7]，第二周和第三周由于加快了施工速速，各完成了全长的[2/5]，根据分数加法的意义可知，这三周共完成了全长的[1/7]+[2/5]+[2/5]=[33/35]；将全长当做单位“1”，根据分数减法的意义可知，还剩下全长的1-[33/35]=[2/35]没有修．
三周共完成了全长的：[1/7]+[2/5]+[2/5]=[33/35]；
还剩下全长的：1-[33/35]=[2/35]．
答：三周共修了全长的[33/35]；还剩下全长的[2/35]没有修．
点评：
本题考点： 分数加减法应用题．
考点点评： 本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力，完成此类问题时要注意通分约分．
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