四个班共有
81+86=167(人)
一班和四班共有
167-83=84(人)
一班有
(84+2)÷2=43(人)
二班有
81-43=38(人)
三班有
83-38=45(人)
四班有
86-45=41(人)
四个班共有
81+86=167(人)
一班和四班共有
167-83=84(人)
一班有
(84+2)÷2=43(人)
二班有
81-43=38(人)
三班有
83-38=45(人)
四班有
86-45=41(人)
最新问答: 某汽车以xkm/h的速度行驶akm路程,若速度提高2km/h,则同样的路程可节约多长时间? 这个英文的句子这么表述合适不合适? 小学一年级入学应该做哪些准备 求夏利n3 车大灯泡能改成h4的灯泡吗 大家有没有一些成语新解?分享一些成语新解,最好有现在的意义相反.不要搞笑的,适合用于论文. “关于运输问题我想再说几句”病句修改 EIGRP Metric的5个标准 K1 K2 K3有问 有7盒羽毛球,每盒羽毛球的质量都相同,但有一盒是次品,需要用天平称几次,才能保证找出来那盒次品? 能发生加成,消去反应的有哪一些? 有5吨货物需要运送,甲车已经运了这批货物的[1/4],乙车已经运了这批货物的[1/5],还剩这批货物的几分之几没有运? 礼堂的座位行数是a,如果行数是每行座位数的2/5,则总共座位数是多少? 3.5比7分之5化简比化简比 快车和慢车分别从甲、乙两地相向而行,4小时相遇.相遇后,快车继续行驶了3小时到达乙地,慢车继续行了240千米到达甲地.慢 1.仿写句子:曹禺的一生就像一个戏剧舞台,他以他的人格演绎了变幻莫测的世态。 求正方形的性质和判定、越多越好~ 如图所示,直线AB,CD,EF都经过点O,且AB⊥CD,OG平分∠BOE,如果∠EOG=[2/5]∠AOE,求∠EOG, 步行人的速度为5千米一小时,骑车人的速度速度为15千米一小时,若步行人先出发30分, 把7分之6千克的糖果平均分给3个小朋友,每个小朋友分得多少千克糖果? 英语翻译,“这事我做不了主” 如图所示,矩形ABCD的周长为20厘米,两条对角线相交于点O,过点O作AC的垂线EF,分别交AD、BC于E、F点,连接C