在学习吉演奏过程中,小李发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想
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解题思路:根据猜想的内容,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积、长度和材料有关,所以在探究过程中要用控制变量法:

(1)要探究发声的音调与横截面积的关系,则应保持长度和材料相同;

(2)要探究发声的音调与长度的关系,则应保持横截面积和材料相同;

(3)要探究发声的音调与材料的关系,则应保持长度和横截面积相同.

(1)为验证猜想一,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关,应保持长度和材料相同,横截面积不同,所以可选择长度和材料都相同,而横截面积不同的琴弦A、B进行研究.

(2)为验证猜想二,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关,应选择横截面积和材料都相同,而长度不同的琴弦A、C进行研究.

(3)验证猜想三,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,应控制琴弦的横截面积与长度相同,而材料不同,可选编号为C、D的琴弦做实验,

C的横截面积为0.76mm2,所以D的横截面积也应为0.76mm2

故答案为:(1)A、B;(2)A、C;(3)0.76.

点评:

本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 一个物理量受多个因素影响时,探究其中一个因素和物理量的关系时,采用控制变量法,此题给出了三个猜想,对于控制的变量也很明确,只要理解控制变量法的含义,难度应该不大.

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