解题思路:把全程看作单位“1”,根据题意,第二周比第一周多修总长度的([2/7]-[1/4]),正好多修了[6/7]千米,那么这段公路全长[6/7]÷([2/7]-[1/4]),解决问题.
[6/7]÷([2/7]-[1/4]),
=[2/7]÷[1/28],
=[2/7]×28,
=8(千米),
=8000米;
答:这段公路全长8000米.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 先找准单位“1”,再据题中的数量关系列式解答.
解题思路:把全程看作单位“1”,根据题意,第二周比第一周多修总长度的([2/7]-[1/4]),正好多修了[6/7]千米,那么这段公路全长[6/7]÷([2/7]-[1/4]),解决问题.
[6/7]÷([2/7]-[1/4]),
=[2/7]÷[1/28],
=[2/7]×28,
=8(千米),
=8000米;
答:这段公路全长8000米.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 先找准单位“1”,再据题中的数量关系列式解答.
最新问答: 若方程3^x-6+x=0在区间(k,k+1)(k∈Z)上有解,求k的值 20若代数式6x−5 的值与四分之一 互为倒数,则x 的值为( ) 连词成句:have,we,school,a,ususlly,trip 这礼物便是格拉夫赠送给他们的.改变词序,句意不变? 向一定量的钠离子 氢离子 硫酸根离子的溶液巾中加入镁离子 碳酸氢根离子 钡离子 高朋满座的近义词... 在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻计数点的时间间隔为 (急)生活中使用的能源,分别是由哪些自然资源产生的? 直线y=kx与圆x2+y2-6x-4y+10=0相交于两个不同点A、B,当k取不同实数值时,求AB中点的轨迹方程. (a+b)×(a+b)=100,且a=7.5,求b的值是多少? 如图所示,固定不动的正点电荷A,带电量为Q=1.0×10-6 C,点电荷B从距A无穷远的电势为零处移到距A为3m、电势为 _____ I grow up, I want to be a writer. tea有什么读音相同的? 英语翻译but direct measurements of soil erosion are both scarce 为什么不喜欢我?翻译英语怎么写? 要建一个事物的发展规律的数学模型应该用到什么思想方法呢 明天是你的生日我的宝贝.用英文怎么写 用英语something in tereting造句要意思 游雁荡山日记 徐霞客 作者记录雁荡山所见的文字简练 请试举两列作简要分析 对具有n个元素的表进行2路归并排序,共需要移动几个元素?