A
B搭配不当、结构混乱,在“获取信息的能力”之前加上“能否”一词,让其与后面的“高低”前后照应;将“成为”换为“这是”,让其与后面的“也是”项对应,或者删去“获取信息的能力”中的“的”与其后面的“,”,使其充当全句的主语,把后一分句之前的“也”字删去。C成分残缺,“处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒”缺少主语,在其前面加上“书中”或“剧中”即可。D表意不明,删去“主旋律和最激昂”中的“和”字即可。
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B搭配不当、结构混乱,在“获取信息的能力”之前加上“能否”一词,让其与后面的“高低”前后照应;将“成为”换为“这是”,让其与后面的“也是”项对应,或者删去“获取信息的能力”中的“的”与其后面的“,”,使其充当全句的主语,把后一分句之前的“也”字删去。C成分残缺,“处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒”缺少主语,在其前面加上“书中”或“剧中”即可。D表意不明,删去“主旋律和最激昂”中的“和”字即可。
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