八年级生物下册主要内容我们老师叫我们写、问题是我们还没学、为了会考呐呐、、你们来帮下我、、额、、已经不用了我借了学姐的书
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本节内容选自江苏科技出版社生物教材八年级下册第24章第2节。

一、教学设计思想

1.体验生命教育,形成珍爱生命的意识

教育是基于生命的事业。生命的潜能是无限的,教育要创造条件,去激活、去展示生命的灵动与张扬,促进每个学生创造性地、富有个性地发展。我们要让学生在生命活动中把握世界和生命的意义,提升生命质量,培养生命意识,从而取得成功并享受快乐。引导学生在能力...

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