某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．

某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．

【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．

【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．

【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．

【进行实验】

操作步骤

实验现象及分析

取1.6g氧化铜与1g炭粉均匀混合，放入质量为48.2g的B装置的玻璃管中．

不用填

打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中．

①水应从______端注入（填“a”或“b”）．

先通一段时间氮气．

②目的是______．

夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物．

③玻璃管中的现象是______．

停止加热，再通入一段时间氮气．

④目的是______、______．（至少答2点）

实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2g，称得C瓶中液体增重0.4g．

⑤结论：原假设______（填“成立”或“不成立”），理由是______（用计算式表示）．

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1个回答

解题思路：根据假设明确实验的目的：检验炭粉与氧化铜反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体；根据设计方案理解实验的过程：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应，生成的二氧化碳由足量的澄清石灰水吸收，通过测定反应前后玻璃管及澄清石灰水的质量进行判断气体的组成；根据操作步骤分析可能出现的实验现象，最终运用所得实验数据完成气体组成的判断．

①b导管伸至贮气瓶底部，水若从a导管进入，b导管很快就会被液封而无法排出瓶内气体，因此水只能从b管注入；

②为防止炭粉与装置内的空气发生反应，需要先把装置内空气排尽，根据资料中氮气的性质，通入的氮气既可排尽装置内的空气又不影响实验的测定结果；

③在加热条件下，木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，因此玻璃管内可观察到：黑色固体逐渐变为红色；

④停止加热，再通入一段时间氮气，可使装置内残留的二氧化碳气体全部被吸收，同时可以防止石灰水的倒吸及高温下的铜、未反应的木炭粉被氧化成氧化铜、二氧化碳；

⑤C瓶澄清石灰水因吸收二氧化碳液体质量增大，因此C瓶中液体增重0.4 g即反应产生二氧化碳气体质量为0.4g；玻璃管B内反应放出气体而质量减小，玻璃管B减小的质量=1.6g+1g+48.2g-50.2g=0.6g；由于减小的质量0.6g大于吸收的二氧化碳质量0.4g，因此，可判断反应放出的气体并非全部为二氧化碳，还有其它的气体；

故答案为：

①b； ②排尽装置中的空气； ③黑色固体逐渐变为红色； ④防止炽热的铜被进入试管的氧气氧化；防止液体倒吸；防止过量的炭被氧气氧化； 将生成的二氧化碳全部送入石灰水中（答对2点可得分）．

⑤成立；因为1.6g+1g+48.2g＞50.2g+0.4g

点评：

本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；碳的化学性质．

考点点评： 根据题干文字及装置图的信息，明确实验目的、理解实验过程及实验的操作方法，这是参与到探究过程中的方法和途径．

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