小学五年级有小数的和差倍问题如何向学生讲得详细易懂？例如：0.2倍相当于5，那么每一倍如何求得？在整数中，学生容易理解，
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那么就先跟他们讲一下“整体1”这个含义。还有小数的加减吧。比如这个问题，0.2倍相当于5. 一倍等于5个0.2倍！那么0.2倍要相当于5的话，1倍就相当于5个5！这个“整体1”就是25.
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