怎样开辟初中语文教学“第二课堂”
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摘要： 本文针对初中语文教学“第二课堂”的开辟问题,着重论述了第二课堂的开辟特点及训练类型.关键词： 初中语文教学 “第二课堂”开辟特点 训练类型“得法课内,得益课外”.课堂教学重在“教会”,课外活动的“第二课堂”则重在“训练”.“第二课堂”是课堂教学的扩充、延伸、强化,能在更大范围、更深层次上实现知能转化.（剩余2519字）
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