（）-2=3：我有一些苹果，给了两个给妈妈后，我还剩下两个，那么在将苹果给妈妈时，我手里有多少?
要求手里的因为是给出的，所以要拿回来才能等于原来的，所以用加法。
后面几道也可以这样讲，可以把苹果换成孩子感兴趣的，目的不仅仅是孩子会做这些题，更要让孩子养成独立思考、热爱数学的好习惯。
这要跟他讲应该会明白。
相信你会是个很棒的家长，孩子会有很好的进步的...
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