james suggests / showing any interest in grades/ sends the message that/ what is important is results/ and it leaves students feeling failures/ even if they are very bright.
分段之后应该很清楚了：
詹姆斯认为,显露对分数的兴趣向学生传达了一个信息,那就是,分数才是重要的,并且使得学生觉得自己是失败者,即使他们其实很聪明.
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