答案D
该题考查学生使用标点符号的能力.关于标点符号的正确使用,要以国家语言文字工作委员会颁布的《标点符号用法》为依据,结合语言现象加深对标点符号应用规则的理解.训练重点应该放在标点表达作用的辨析上,训练题应融标点使用,句意理解,句子表述语气于一体,训练题解答的着眼点是句意理解.
本题中,A项“学生尊敬教师”后面的逗号应改为冒号,用冒号总括前面的话,这个冒号管了前面那个分句.用逗号,意思就不明确了,师生关系的融洽仅限于爱护和尊敬了.B项句号应放在后引号里面,因为引起后边的话都在引号之内,应该包括最后一个标点,句号不能放在引号之外.C项是一个前后互相呼应的句子,中间的停顿就要用顿号,不宜用逗号,因为用逗号语气就不连贯了.D项是一个叙述句子,句号就应当放在引号之外了.
最新问答： the room is bigger than that one.that 只要one或that可以吗 李政道先生的《中国古代的天文》中,讲璇玑的构造的那部分里,有句话不理解. 英语翻译爱不爱都痛 英文怎么翻译啊? 电离方面的问题 25℃时,一溶液中水电离出的氢离子浓度为10的负十二次方,该溶液的pH? 读下列几组句子,说说每组中两个句子表达效果有什么不同. I like you just like you like me.第二个like应该是介词吧? 果园里有桃树80棵,桃树的总棵树是梨树的4/5,果园里有梨树多少棵? I just wanna get out of 观察：[1/1×2]+[1/2×3]=（1-[1/2]）+（[1/2]-[1/3]）=1-[1/3]=[2/3] y=√x+2+√4-x 用分子有理化化简 实验室用加热10g高锰酸钾的方法制取氧气,剩余固体为9.2g,通过计算决定9.2g固体中含有的物质有哪些?他们 单词artical的中文意思是啥?谢谢拜托各位大神 现有铁粉,铜粉和Cu（OH）2三种固体以及CuSO4,KOH,FeSO4,KNO3,K2SO4和稀硫酸六种溶液,它们中的 I find it____(easier)to wouk out the maths problem. 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像如图所示,根据图像解答下列问题: 已知在三角形ABC中角C=70度,点E,D分别在AB,AC上,角ADE+角B=110度,点F是AD的中点,联结EF 大学物理中高斯定理的疑惑!对于一个均匀带电圆盘,在里面任意挖去一个小圆孔(非原来的圆心),对孔内用高斯定理应该E为零,但 10棵树栽成5行,要求每行4棵,怎么栽?请画图 细胞结构与功能关系的描述中，不确切的是（ ） 像什么的直线叫做数轴
