阅读下面的文字，完成1～6题。　　季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？

阅读下面的文字，完成1～6题。

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者***以为东蒙主，且在邦域之中矣，

是社稷之臣也。何以伐为？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣皆不欲也：”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，

今不取，后世必为子孙忧

。”孔子曰：“求！君子疾夫舍日欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

1．下列句子中加粗字的解释，错误的一项是（ ）

a．

是

社稷之臣也——是：这

b．且尔言

过

矣——过：超过

c．君子疾夫

舍

曰欲之——舍：避而不谈

d．而必为之

辞

——辞：托词

2．比较下列句子中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）

①冉有、季路

见

于孔子

②图穷匕

见

③则将焉用彼

相

矣

④今由与求也，

相

夫子

a．两个“见”字相同，两个“相”字也相同

b．两个“见”字相同，两个“相”字不同

c．两个“见”字不同，两个“相”字相同

d．两个“见”字不同，两个“相”字也不同

3．从句式角度看，下列各句与其他三项不同的一项是（ ）

a．是社稷之臣也。何以伐为

b．……龟玉毁于椟中，是谁之过与

c．远人不服，而不能来也

d．则将焉用彼相矣

4．下列各句中括号里补充出来的省略成分，不恰当的一项是（ ）

a．昔者***以（颛臾）为东蒙主，且在邦域之中矣

b．夫子欲之，吾二臣皆不欲（之）也

c．今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来（之）也

d．邦分崩离析，而不能守（己）也，而谋动干戈于邦内

5．以下五句话分别编为四组，全都表现孔子“主张礼治”的一组是（ ）

①是社稷之臣也。何以伐为

②危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣

③不患寡而患不均，不患贫而患不安

④君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

⑤远人不服，则修文德以来之

a．②③⑤

b．①③⑤

c．③④⑤

d．①②④

6．把文段中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）是社稷之臣也。何以伐为？

译文：____________________________________

（2）今不取，后世必为子孙忧。

译文：____________________________________

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1个回答

1．B

2．D

3．C

4．D

5．B

6．（1）这是鲁国的臣属，为什么要讨伐它呢？

（2）现在不夺取，后世一定会成为子孙们的忱患。

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