解题思路：（1）食物链的概念：生产者与消费者之间吃与被吃的关系，即捕食与被捕食关系．
（2）根据食物链的概念，食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者．每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止，按一定的顺序数不容易出错．食物链的长短主要看营养级的多少．
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．大量猎狐后，鼠由于天敌减少而大量繁殖；鹰因食物增加也大量繁殖数量增加．
（4）生态系统的自动调节能力是有限的，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．
（1）答：根据食物链的概念生产者与消费者之间吃与被吃的关系，即捕食与被捕食关系．
故答案为：捕食与被捕食．（捕食关系也可） 食物链
（2）答：食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者．每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止．图中食物链最多的有3个营养级即 草→鼠→蛇→鹰
故答案为：5 草→鼠→蛇→鹰
（ 3 ） 答：大量猎狐后，鼠由于天敌减少食物充足而大量繁殖；鹰因食物增加也大量繁殖，数量增加．
故答案为：增加．
（ 4 ）答：大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打
破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生生态系统崩溃．
故答案为：破坏生态系统（平衡）
点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；保持生态平衡的重要意义．
考点点评： 本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力等．是七年级的考试重点．也是中考的考点．
