《风筝》一课中,教师开发利用了多种资源,请教师结合自己的课堂教学分析自己是如何开发及运用课程资源的
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创造性地使用教材,从教材出发,钻研教材、合理利用教材中的文字和图片信息是有效利用教学资源.
充分利用学校现有的教学资源,多媒体ppt课件的利用,完成字词的自主、合作学习.
教师在探究学习中也起着重要的引导作用.
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