“知识改变命运,科技繁荣祖国”.某市中小学每年都要举办一届科技运动会.下图为该市某校2010年参加科技运动会航模比赛(包
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解题思路:(1)由条形统计图上直接读取数据即可.

(2)用建模或海模人数除以对应的百分比即可.

(1)该校参加车模、建模比赛的人数分别是4人,6人(每空格1分)(2分)

(2)该校参加航模比赛的总人数是6÷25%=24人,24-6-4-6=8人,8÷24×360°=120°(每空格1分)(4分)

(3)如图:

(6分)

点评:

本题考点: 扇形统计图;条形统计图.

考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.