小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有 - 已解决

小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）

（1）______；

（2）______．

（3）为了探究光反射时的规律，小刚进行了如图所示的实验．

①请在图中标出反射角的度数．

②小刚想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他的操作是：______，看是否还能看到反射光线．

③如果让光线逆着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是______．

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解题思路：（1）光的传播路径我们看不见，可通过一些方法间接看到，如通过水雾、烟雾等，这里用光屏就起到了这个作用．在光的反射中，三线在同一平面上，也是通过“平”的光屏展现在我们眼前的．

（2）①垂直于镜面的直线叫做法线，入射光线与法线的夹角叫入射角，反射光线与法线的夹角叫反射角．

②要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让纸板B不与纸板A在同一平面上来研究．

③在光的反射中，光路是可逆的．

（1）我们看不见光的传播路径，就无法对光线进行研究，在研究光的反射规律时，安装一个光屏后，能够间接的在光屏上看到光的传播途径；

（2）将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，说明入射光线、反射光线、法线共面．

（3）①反射光线与法线的夹角叫反射角．如图所示：

②改变纸板B的位置，使其与纸板A不在同一平面上，看看纸板B上是否有反射光线，即可得到结论．

③由让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出可知，将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，体现了光路是可逆的．

故答案为：

（1）显示光的传播路径；

（2）反射光线、入射光线和法线在同一平面；

（3）②将纸板B向后（前）折，观察在纸板B上是否有反射光线；

③可逆的．

点评：

本题考点：光的反射定律；光反射的可逆性．

考点点评：光屏”在探究光的反射定律实验中，是一个非常重要的器材，只有明确了它的作用，我们才能够保证实验的顺利进行，从而得出正确的结论，此题（1）（2）小题具有一定的开放性，答案不唯一．

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小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．

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小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏．小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔．

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小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块纸板组成．

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研究光的反射定律时，用了一个可折转光屏，在这光屏与底部平面镜垂直的前提下有两个重要作用是：______和______．

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