储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学 之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是 友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心 灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责 任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培 育下收获了很多知识,这是爱的果实。三 年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取 新知识。老师让我当学习委员,是对我爱 的信任。做好学习的榜样,与全班同学在 学习上互相帮助,取长补短,共同前进。 带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学 习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不 在。 那是一个星期三的下午,我来到学校,打 开书包,突然发现我没有带文具盒,心里 一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎 么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的 上课铃响了,语文老师走进了教室,让我 们写3号本,全班同学都低头写了,惟独 我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写 不了。我正在发愁,旁边的王伟安问 我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有 带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我 的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅 笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写 了起来。这虽然只是一件小事,但却让我 从中深深体会到接受别人的帮助心里会有 多么地温暖。也许,在你看来微不足道的 一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的 温暖。 在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一 道数学题要给他讲好几次,他才明白,然 后我与他比赛再做些同类的题,好让他更 加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我 会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或 字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会 第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一 起朗读,直到熟悉为止。 当我帮助别人时,别人的心里会感到温 暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会 感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快 乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们 每一个人都能把这一美德发扬光大。
最新问答: 1,今年花生产量是去年的130%,今年花生产量比去年增加()%?2,苹果25个橘子20个苹果比橘子多()% 将一个边长为8厘米的正方形,剪成两个大小相同的长方形,每个长方形的周长是______厘米,面积是______平方厘米. BE THE NEXT BUT ONE 2012国内外最新科技成果“血浆”大米更给力当今人类对血液的需求量越来越大了,而献血者的人数却没有相应增多,所以急需大量 三角形三条边的比是3:4:5.则这个三角形三条边上的高的比是( ) over-arching He was kind of over-arching over the whole rang 有两箱橘子,要分给甲乙丙三个班,甲班的全部橘子的8分之3,乙班和丙班分得的数量之比是11:9,已知第二箱橘 已知复数z=(m 2 +5m+6)+(m 2 ﹣2m﹣15)i,当实数m为何值时, 在三角形ABC中,AB=AC,角A=36度,请你设计两种不同的方法,将三角形ABC分割成三部分,且每部分为等腰三角 已知函数f(x)=loga(x+1)+loga(3-x)(0 读画山绣水后,你对桂林山水有什么感受,你觉得桂林山水有什么特点 下列关于同系物的说法中错误的是A.同系物都符合同一通式B.相邻的同系物彼此在组成上相差一个CH2原子团C.同系物具有相同 比较(6a-1)(a-1)与(2a-2)(3a+1)的大小 把若干个苹果分给几只猴子,若每只猴分3个,则余8个,每只猴分5个,则最后的一只猴分 帮我找找“地图设计的概念”啊, 如图,∵AB⊥EF,CD⊥EF(已知),∴AB‖CD() tere aren't a_____ birds flying in the sky 细胞内有哪些结构? 一辆汽车从甲城开往乙城 每时行48千米 中午12时到达 如果每时行80千米 上午10时到达 要想上午11时到达 车速应该 小明家5月份用电250千瓦时,其中用“峰电”150千瓦时,用谷电100千瓦时.请计算他们家使用峰电电价
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