解题思路:第一个数对为(2,1)为两个相邻的数隔过3,第二个数对为(5,4)隔过6,第三个数对为(8,7),那么应隔过9,第四个数对为(11,10),隔过12,第5个数对为(14,13),所以可求得第5个数对中的两个数之和是14+13=27.
第5个数对为(14,13),所以第5个数对中的两个数之和是14+13=27.
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律.
解题思路:第一个数对为(2,1)为两个相邻的数隔过3,第二个数对为(5,4)隔过6,第三个数对为(8,7),那么应隔过9,第四个数对为(11,10),隔过12,第5个数对为(14,13),所以可求得第5个数对中的两个数之和是14+13=27.
第5个数对为(14,13),所以第5个数对中的两个数之和是14+13=27.
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考点点评: 解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律.
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