设甲班原有x人
则 乙班有 x*(1-1/9)-x/9=7x/9
则 甲乙班人数比为 x:(7x/9)=9:7
则 对
设甲班原有x人
则 乙班有 x*(1-1/9)-x/9=7x/9
则 甲乙班人数比为 x:(7x/9)=9:7
则 对
最新问答: measure 和solution的区别 已知正数m,n 满足log2m+log2n=6,求√(m+n)的最小值 在中午 英语怎么说 以下事实,不能用分子性质作出合理解释的是 A.不锈钢比普通钢材耐腐蚀 B.水在自然界天然循环 C.电解水可以得到氧气和氢 我将买一个又大又漂亮的房子(英译) 4分之3+8分之7-0.75简便计算 一什么清泉要两个 童年的回忆 作文 当n=1.2.3.4.5时,代数式n²-n+11的值是质数吗?你能肯定对于所有的正整数n,代数式n² 锎元素是什么样子的?具体还是抽象? 周末趣事小作文500字 已知 如图 在Rt△ABC中,∠ACB=90,CD是中线,CE是高,且AC=3BC,求证CD,CE三等分∠ACB (2014•武汉模拟)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小 fruit vita具体是什么, 小赵和小王交流暑假中的活动,小赵说:“我参加科技夏令营,外出一个星期,这七天的日期数之和为84,你知道我是几号出去的吗” 作文《不再留念》怎么结尾我不断的回首、驻足然而时光却扔下我、轰轰烈烈的向前奔去...或许我写错了不是时光扔下我、而是我固 改病句:学生写作文切忌不要胡编乱造. 五年级数学平行四边形的面积 (-0.125)的2001次方×8的2001次方+(-1)的2002次方+(-1)的2003次方=? 长度、面积、体积单位的进率各有什么规律?