解题思路:要解答本题需掌握:①一切发声的物体都在振动,以及响度和振幅的关系;②声音的等级用分贝来表示.
由实验和生活经验可知:声音是有振动产生的,振动停止,发声就停止;
物体振动的时候,有声音,所以振幅不等于零,但当物体停止振动,振幅就是零,没有声音,所以分贝也是零.
故答案为:振动,不等于零,零,零.
点评:
本题考点: 声音的产生;响度与振幅的关系;声音的等级和噪声的危害.
考点点评: 本题主要考查学生对:声音的产生的条件、响度和振幅的关系,以及声音等级的了解和掌握.
解题思路:要解答本题需掌握:①一切发声的物体都在振动,以及响度和振幅的关系;②声音的等级用分贝来表示.
由实验和生活经验可知:声音是有振动产生的,振动停止,发声就停止;
物体振动的时候,有声音,所以振幅不等于零,但当物体停止振动,振幅就是零,没有声音,所以分贝也是零.
故答案为:振动,不等于零,零,零.
点评:
本题考点: 声音的产生;响度与振幅的关系;声音的等级和噪声的危害.
考点点评: 本题主要考查学生对:声音的产生的条件、响度和振幅的关系,以及声音等级的了解和掌握.
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