（2014•开封一模）某中学为了了解全校学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查，问卷给出了五种上学方
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解题思路：（1）根据骑自行车的人数是24，所占的比例是30%，即可求得总人数；

（2）根据百分比的定义即可求得；

（3）利用360°乘以对应的百分比即可求解；

（4）利用概率公式即可求解．

（1）调查的总人数是：24÷30%=80（人）；

（2）步行的人数是：80×20%=16（人），

；

（3）圆心角的度数是：360°×[26/80]=117°；

（4）P（被问卷调查的学生）=[80/1600]=[1/20]．

点评：

本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．

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