解题思路：根据题意，把六年级学生人数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，分别求出六（1）班、六（2）班各有多少人，再用减法解答．
240×[1/5]=48（人），
240×[1/6]=40（人），
48-40=8（人）；
答：六（1）班人数多，多8人．
点评：
本题考点： 分数乘法应用题．
考点点评： 此题解答关键是确定单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法求出两个班的人数，再根据求一个数比另一个数多几用减法解答．
最新问答： 如图是光合作用实验的示意图，具体步骤如下： （2007•北京）下列化学反应中，属于分解反应的是（ ） H2S+Pb生成什么, 五年级上册语文练习3的谚语告诉我们什么 That's the only thing _____can't be forgotten. 你每天都喝牛奶吗?用英语可以这样说吗? 范成大的古诗有哪些? 修1条长5/8km的铁路,已修了4/7,还剩多少km? 物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不但与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应．如图是测定空气中 六上一课一练答案 具有什么的式子才用平方差公式 《这也是课堂》为题写一篇作文，500字左右。 知足是人生乐事无为得天地自然中什么意思 要用简便方法计算：166又1/20÷41=?（不仅仅要过程,还要详细的解答）和43又2/19÷21=? 祖逖闻鸡起舞中“蹴”的读音是cu还是jiu 请问有毒有害岗位?在有毒有害岗位,连续工作多少年,可以调离原岗位. 用4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有______种排法． 下列实验操作或记录的数据合理的是 A．在中和反应反应热的测定实验中，用温度计轻轻搅拌混合液充分反应后再读数 B．酸碱中和 字母组成单词p、r、a、m、i、y、dl、s、e、g、d、ed、i、y、r、as、a、u、c、k、c、r、ks、u、i、 化简：1/根号3+1+1/根号5+根号3+1/根号7+根号5+..+1/根号2n+1+根号2n-1大神们帮帮忙
