现代汉语 成分分析法和层次分析法
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玛丽是我们班口语最好的学生

第一层:玛丽(主语)是我们班口语最好的学生(谓语)

第二层:是(动语)我们班口语最好的学生(宾语)

第三层:我们班(定语)口语最好的学生(中心语)

第四层:我们(定语)班(中);口语最好(定语)的(定中标志)学生(中心语)

第五层:口语(主语)最好(谓语)

第六层:最(状语)好(中心语)

成分分析法:玛丽(主语)是(谓语)我们班口语最好(定语)的学生(宾语)