某探究学习小组的同学欲验证动能定理，他们在实验室已组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一
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解题思路：本题（1）的关键是明确平衡摩擦力的方法是将连接打点计时器的木板一端垫高，轻推小车直到小车能匀速运动，说明已经平衡好摩擦力．（2）题关键是本实验需要刻度尺测量计数点间的距离．（3）题的关键是滑块受到的合力等于沙和沙桶的重力，根据功的公式可求合力做的功，根据中间时刻速度公式以及动能表达式即可求出动能的变化．
（1）将连接打点计时器的木板一端垫一薄木片而使木板有一倾角，改变木板的倾角，轻推小车，直到小车能做匀速运动为止．
（2）由于需要测量计数点间的距离，所以还需要刻度尺．
（3）小车受到的合力为F=mg，B、E间距离L=
S 4
−S 1，所以滑块合力所做的功为W=FL=mg（
S 4
−S 1）
又
v B=
S 2
2T，
v E=
S 5
−S 3
2T，所以滑块动能的改变量为
△E k=[1/2
Mv2E−
1
2
Mv2B]
整理可得
△E k=[1/2M(
S 5
−S 3
2T
)2 ]-[1/2M(
S 2
2T
)2 ]
故答案为：（1）将连接打点计时器的木板一端垫一薄木片而使木板有一倾角，改变木板的倾角，轻推小车，直到小车能做匀速运动为止
（2）刻度尺
（3）mg（
S 4
−S 1），
1
2M
点评：
本题考点： 探究功与速度变化的关系．
考点点评： 明确实验原理（平衡摩擦力的目的是为了滑块受到的合力等于沙和沙桶的重力mg），是求解实验问题的关键．
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