某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校.如图描述了他上学的情景,下列说
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解题思路:观察图象,明确每一段小明行驶的路程,时间,作出判断.

由图可知,修车时间为15-10=5分钟,可知A错误;B、C、D三种说法都符合题意.

故选A.

点评:

本题考点: 函数的图象;分段函数.

考点点评: 此题考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.