语文修辞题目答案
一、下列各句含有明喻、暗喻、借喻三种类型,请正确区分.
1.看吧,狂风紧紧地抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.( )
2.这一带岛屿烟缭雾绕,一个衔着一个,简直像一条链子,横在渤海湾里.( )
3.太阳变成了火球,照得人汗流浃背.( )
4.浪花往上抛,形成了千万朵盛开的白莲.( )
二、读下列句子,在比喻句的后面画 √ .
1.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下来. ( )
2.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来. ( )
3.十一届三中全会成为我党历史上的一个重要的里程碑. ( )
4.大兴安岭是一座美丽的花园. ( )
三、读下面句子,想一想,它们分别用的是什么修辞手法.
1. 滴答,滴答,下雨啦!
种子说:“下吧,下吧,我要发芽!”
梨树说:“下吧,下吧,我要开花!”
麦苗说:“下吧,下吧,我要长大!”
孩子说:“下吧,下吧,我要种瓜!”
滴答,滴答,下雨啦! ( )
2.解放军不拿群众一针一线. ( )
3.清晨,荷叶上滚动着一颗颗晶莹透亮的“珍珠”,真美啊! ( )
4.雨来刚进屋,只见十几把雪亮的刺刀从前门进来. ( )
四、按要求改变句式.
1.多得些知识绝不是一件坏事.
改为肯定句:( )
2.多读多练,作文会进步.
用关联词语把句子连起来:( )
3.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
不用关联词,改为肯定句:( )
4.这些设想即使能实现,也是遥远的事情.
改为反问句:( )
5.我完成了这幅作品.
改为感叹句:( )
6.问题还没弄清,但已经有了一点儿头绪.
改为双重否定句:( )
五、把下面句子改成“被”字句.
1.他几年来干了不少坏事,为人民所痛恨.
( )
2.衣裳叫露水全打湿了.
( )
3.本来嘛,勇敢的人不会随便叫敌人打着的.
( )
六、照样子,调换词序,使句子意思不变.
例:小志哥哥写的“统一祖国”四个大字.
“统一祖国”四个大字是小志哥哥写的.
1.这位客人住在山顶的旅馆里.
( )
七、排序.
( )第二天,王老师嗓子哑了,可她还坚持上课.
( )放学后,大家派几个代表去看她,一跨进王老师家,看见她半躺着身子,桌子上一碗中药正冒着热气.
( )前天,“学雷锋”小组的同学在学校里修桌椅,突然下起了雨,到天黑还不停.
( )大家非常感动,心想:王老师真是我们的好老师.
( )王老师打着伞,把同学们一个个送回家,雨水把老师衣服都淋湿了.
八、填空,并指出下列句子的修辞手法.
1.金沙水拍( ),大渡桥横铁索寒. ( )
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙( )走泥丸. ( )
3.留连戏蝶时时舞,( ). ( )
4.碧玉妆成一树高,( ). ( )
一、下列各句含有明喻、暗喻、借喻三种类型,请正确区分.
1. 暗喻 2. 明喻 3.暗喻
4.浪花往上抛,形成了千万朵盛开的白莲.( 暗喻 )
二、读下列句子,在比喻句的后面画 √ .
1.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下来. ( X )
2. ( √ )
3. ( √ )
4. ( √ )
三、读下面句子,想一想,它们分别用的是什么修辞手法.
1. 滴答,滴答,下雨啦!
种子说:“下吧,下吧,我要发芽!”
梨树说:“下吧,下吧,我要开花!”
麦苗说:“下吧,下吧,我要长大!”
孩子说:“下吧,下吧,我要种瓜!”
滴答,滴答,下雨啦! ( 拟人 反复 排比 )
2.解放军不拿群众一针一线. ( 借代 )
3.清晨,荷叶上滚动着一颗颗晶莹透亮的“珍珠”,真美啊! ( 比喻中(借喻) )
4.雨来刚进屋,只见十几把雪亮的刺刀从前门进来. ( 借代 )
四、按要求改变句式.
1.多得些知识绝不是一件坏事.
改为肯定句:(多得些知识是一件事 )
2.多读多练,作文会进步.
用关联词语把句子连起来:( 只有多 …… 作文才…… )
3.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
不用关联词,改为肯定句:( 胜利只会属于这样的队伍 )
4.这些设想即使能实现,也是遥远的事情.
改为反问句:( )
5.我完成了这幅作品.
改为感叹句(我完成了这幅作品呀! )
6.问题还没弄清,但已经有了一点儿头绪.
改为双重否定句(问题还没弄清 ,但不可能一点儿头绪都没有? )
五、把下面句子改成“被”字句.
1.他几年来干了不少坏事,为人民所痛恨.
( 为 改成“被” )
2.衣裳叫露水全打湿了.
( 叫 改成“被” )
3.本来嘛,勇敢的人不会随便叫敌人打着的.
叫 改成“被”
六、照样子,调换词序,使句子意思不变.
例:小志哥哥写的“统一祖国”四个大字.
“统一祖国”四个大字是小志哥哥写的.
1.这位客人住在山顶的旅馆里.
( 山顶的旅馆里是住着这位客人 )
七、排序.
(3 )第二天,王老师嗓子哑了,可她还坚持上课.
( 5 )放学后,大家派几个代表去看她,一跨进王老师家,看见她半躺着身子,桌子上一碗中药正冒着热气.
(1 )前天,“学雷锋”小组的同学在学校里修桌椅,突然下起了雨,到天黑还不停.
( 4 )大家非常感动,心想:王老师真是我们的好老师.
( 2)王老师打着伞,把同学们一个个送回家,雨水把老师衣服都淋湿了.
八、填空,并指出下列句子的修辞手法.
1.金沙水拍( 云崖暖 ),大渡桥横铁索寒. (夸张 )
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙( 磅礴)走泥丸. ( 夸张 )
3.留连戏蝶时时舞,( 自在娇莺恰恰啼 ). ( 拟人 )
4.碧玉妆成一树高,( 万条垂下绿丝绦 ). (碧玉、绿丝绦 是 比喻;万条 是夸张;妆 是拟人 )
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