根据教学对象(小学生)的特点,他们年龄小,流动性强,
不适合用那些比较教条的方法.
下面是我的建议:
首先,要抓住孩子的特点——好奇心重,通过趣味的游戏加强学生的兴趣,让他们喜欢上课,喜欢这些数字的游戏.
其次,要经常强化训练,对于那些诸如乘法表,加法表之类的基本公式进行不断强化.
最后,要通过同学之间的比拼心里和孩子们的表现心里,设定有一定难度的题目进行拔高,锻炼孩子们进行心算和口算.
希望你和你的学生取得良好的进步!
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其次,要经常强化训练,对于那些诸如乘法表,加法表之类的基本公式进行不断强化.
最后,要通过同学之间的比拼心里和孩子们的表现心里,设定有一定难度的题目进行拔高,锻炼孩子们进行心算和口算.
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