解题思路:(1)可利用圆的周长公式计算出圆的半径,然后再利用圆的面积公式进行计算即可;
(2)根据题意,把这堆沙的重量看做单位“1”,可用单位“1”分别减去[1/4]、[2/5]计算出还剩余这堆沙的几分之几,然后再乘240即可;
(3)把学校的总人数看做单位“1”,可用单位“1”减去[3/5]即是女生占总人数的几分之几,最后再乘1200即可得到女生的人数;
(4)根据题意,可用2000-800计算出应缴纳个人所得税的是多少钱,然后再乘5%计算出这个人每月交税的钱数,最后再乘12即可;
(5)根据题意,把这条路的全长看作单位“1”,可用第二天修的占总数的百分数减去第一天修的占总数的百分数,最后再用500除以两个百分数的差即可得到答案.
(1)(15.7÷3.14÷2)2×3.14
=2.52×3.14,
=19.625(平方厘米),
答:这个圆的面积是19.625平方厘米;
(2)240×(1-[1/4]-[2/5])
=240×[7/20],
=84(吨),
答:还剩下84吨没运走;
(3)1200×(1-[3/5])
=1200×[2/5],
=480(人),
答:学校共有女生480人;
(4)(2000-800)×5%×12
=1200×5%×12,
=720(元),
答:这个工人每年要交720元个人所得税;
(5)500÷(45%-20%)
=500÷25%,
=2000(米),
答:这条路长2000米.
点评:
本题考点: 圆、圆环的面积;分数四则复合应用题;百分数的实际应用;存款利息与纳税相关问题.
考点点评: 解答此题的关键是找准题干中的单位“1”,然后再列式即可.