解题思路:研究摩擦力大小与什么因素有关,要利用控制变量法来研究.研究与压力大小是否有关,必须要保证压力大小不同.1、2两次对比,接触面粗糙程度相同,压力不同,由此得出结论.1、3同理.要研究摩擦力的大小与接触面的大小是否有关,必须保证住:压力、接触面的粗糙程度相同,而接触面的大小不同.由此去选取器材.
(1)1、2两次对比,接触面粗糙程度相同,压力不同,由此得出结论.
结论:①当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;
1、2两次对比,压力相同,接触面粗糙程度不同,由此得出结论.
结论:②当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(2)要研究摩擦力的大小与接触面的大小是否有关,由控制变量法的思路可知:必须保证住压力、接触面的粗糙程度相同,而接触面的大小不同.由此去选取器材A长方体木块,而不用正方体木块.选用的器材:A、C、F.
实验探究:1、将长方体木块平放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F1.
2、将长方体木块侧放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F2.
3、比较F1与F2的大小,得出结论.
故答案为:(1)①相同接触面时,压力越大,摩擦力越大;
②相同压力时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(2)A、C、F;1、将长方体木块平放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F1.
2、将长方体木块侧放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F2.
3、比较F1与F2的大小,得出结论.
点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
考点点评: 此题主要考查影响摩擦力大小的因素,要学会根据实验数据得出结论,并能够根据探究问题设计实验,其中控制变量法是此题的考查重点.