某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其
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解题思路：弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关，在探究琴弦和一个因素的关系时，控制其它量不变．要探究音调高低跟长度的关系，保持材料和粗细相同，长度不同．要探究音调高低跟粗细的关系时，保持材料和长度相同，横截面积不同．要探究音调高低跟材料的关系时，保持长度和粗细相同，材料不同．
（1）要研究音调的高低与琴弦长度的关系，应使琴弦的材料和粗细相同，所以应选择琴弦a、d．
（2）a和b相比，其长度和材料相同，粗细不同，所以选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系
（3）选择b和c，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量．
（4）研究“琴弦音调高低与材料的关系，应使琴弦的长度和粗细相同，所以应该选择a、c．
故答案为：（1）a、d；（2）音调的高低与琴弦粗细的关系；（3）没有控制材料相同．（4）a、c．
点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．
考点点评： 本题考查了声音的产生和音调高低的影响因素，利用控制变量法探究琴弦音调跟琴弦长度、粗细、材料、松紧的关系，体现了从生活走向物理，物理生活化．
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