如何同一单位“1”? 方法 例题
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一、转化法

1.抓联系量统一单

位“1”.

题目中涉及到三个或

三个以上的量,其中有一

个量跟其他每个量都有联

系,称为联系量.解题

时,可抓住联系量,以联

系量为单位“ 1”转化关系句

式.刘文中的例1(题略)涉

及到科技书、文艺书、故

事书三个量,其中文艺书

既与故事书有关系,又与

科技书有关系,是个联系

量.因此,只要把“文艺书

的本数比科技书的本数少 1

/5"转化为“科技书的本数

是文艺书的1÷(1-1/5)=5

/4”,那么3/4和5/4这

两个分率都统一成文艺书

的,就能分别求出三种书

的本数.

2.抓不变量统一单

位“1”.

(1)总量不变.题目中

的几个量,如果总量不

变,可将关系句式统一成

以总量作单位“ 1”.刘文中

的例2属于总量不变,本文

不再重复.

(2)部分量不变.题目

中的几个量,如果部分量

不变,可统一成以部分量

为单位“ 1”.刘文中的例4

属于部分量不变.

补充例 1:某纺织厂女

工占工人总数的5/8,后

来又调来30名女工,这时

女工人数是男工人数的2

倍.现在厂里共有多少人?

[分析与解]三个量中,

男工人数前后不变,以男

工人数为单位“ 1”,将“女

工占工人总数的5/8”转化

成“女工占男工人数的5/(8

-5)=5/3”.由“原来女工

占男工人数的513,调来30

名女工后,女工占男工人

数的 2倍”,求得男工人数

有30÷(2-5/3)=90(人),

即现在厂里共有90×(1+2)=

270(人).

(3)差量不变.题目中

的几个量,如果差量不

变,可统一成以差量为单

位“ 1”.

补充例2:甲种手机的

价格是乙种手机价格的9/

17,如果这两种手机的价

格都分别下降600元,那么

甲种手机的价格是乙种手

机价格的 15/31.甲种手

机原来的价格是多少元?

[分析与解]甲、乙两种

手机的价格差不变,将题

中的两个关系句式统一成

以价格差作单位“ 1”.

将“甲种手机的价格是乙种

手机价格的 9/17”转化

为“甲种手机的价格占甲、

乙两种手机价格差的 9/

(17-9)=9/8”,同理将“甲

种手机的价格是乙种手机

价格的 15/31”转化成“甲

种手机的价格是甲、乙两

种手机价格差的 15/(31-

15)=15/16”,至此问题便

迎刃而解.求得甲、乙两

种手机的价格差是 600÷(9/

8-15/16)=3200(元),甲种

手机的价格是3200×9/8=

3600(元).

二、扩倍法

题目中含有“甲的几分

之几加上乙的几分之几等

于多少”这样的句式,除了

刘文中用假设法统一单

位“ 1”外,还可以用扩倍法

统一单位“1”.即将甲的几

分之几(或乙的几分之几)扩

倍成整体,统一成以乙或

甲作单位“ 1”.再与实际的

总量作比较,找出比总量

少或多的量的对应分率,

求得单位“ 1”的量.

原文例3:玉山水果店

原有苹果、橘子共1500千

克.几天后,苹果卖出它

的 1/3,橘子还剩下它的

215,剩下的苹果和橘子共

840千克.原来苹果、橘子

各是多少千克?

[分析与解]将“苹果卖

出它的1/3,橘子卖出它

的-1-2/5=3/5,共卖出

苹果和橘子1500-840=

660(千克)”中的每个条件都

分别乘3,把苹果扩倍成整

体,统一成以橘子作单

位“ 1”.这样,橘子比实际

多卖出了315×3-1=4/5,

即多卖出了660×3-1500=

480(千克),求得橘子有

480÷4/5=600(千克),苹果

有1500-600=900(千克).

三、替换法

题目中含有“甲数的几

分之几等于乙数的几分之

几”这样的句式,写成关系

式是:甲数×几分之几=乙

数×几分之几.根据乘法交

换律的意义,甲数用乙数

的几分之几替换,乙数用

甲数的几分之几替换,只

要把甲数除以乙数或乙数

除以甲数,就可以统一成

以乙数或甲数为单位“ 1”.

刘文中的第五、第六两个

例子都隐含有这样的句

式,可以合并.

原文例 5:甲、乙两个

车间共有450名工人,甲车

间人数的4/9等于乙车间

人数的2/3.甲、乙两个

车间各有多少工人?

[分析与解]将“甲车间

人数的4/9等于乙车间人

数的2/3”写成等式:甲车

间人数×4/9=乙车间人数

×2/3.根据乘法交换律的

意义,把甲车间人数看作“2/3”,把乙车间人数看作“4/9”.如果统一成以乙车间人数为单位“1”,就把2/3除以4/9,即甲车间人数是乙车间人数的2/3÷4/9=3/2,反之亦然.求得乙车间人数有450÷(1+3/2)=180(名),甲车间人数有450-180=270(名).  原文例6:甲、乙两人共有人民币270元.若甲借出4/5,乙借出3/4,两人余下的钱数相等.甲、乙两人原来各有人民币多 少元? [分析与解]根据题意,将“甲钱数的(1-4/5)等于乙钱数的(1-3/4)”写成等式:甲×1/5=乙×1/4.根据乘法交换律的意义,把甲看作“1/4”,把乙看作“1/5”,统一成以甲的钱数作单位“1”,就把1/5除以1/4,即乙的钱数占甲的钱数的1/5÷1/4=4/5.求得甲原有人民币270÷(1+4/5)=150(元),乙原有人民币270-150=120(元).