解题思路：先把计划完成的量看作单位“1”，依据分数乘法意义，求出上旬完成的量，并把此看作单位“1”，中旬比上旬多生产[1/6]，也就是说中旬是上旬生产量的1+[1/6]=[7/6]，再依据分数乘法意义，求出中旬生产的量，进而求出上旬和中旬生产量的和，最后用总量减上旬和中旬生产量的和即可解答．
1-1×[3/7]-（1×[3/7]）×（1+[1/6]）
=1-[3/7]-[3/7]×[7/6]
=1-[3/7]-[1/2]
=[1/14]
答：下旬还要完成计划的[1/14]．
点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．
考点点评： 本题主要考查学生运用分数乘法意义解决问题的能力．
最新问答： 根据表中的数据填空.热狗的数量根： 2 将一元一次不等式的解法一元一次方程的解法做比较，简述它们的共同点和不同点 一节课的时间是3分之2小时,做实验的时间是20分钟,做实验的时间占一节课时间的（）. 杯具!今天早上打开就成这样了, 可以和情况、方法、经验搭配的词语 30÷（1十1／5）＝25 为什么人的影子早上和晚上长,而中午短? 假如一汽车百公里加速为9秒,从静止到时速为100KM/H时,它开过了多少米? 翻译下列句子：1.我爸爸从来不迟到.2.他从来不玩电脑游戏.3.让我们停止说话,开始做作业.4.我累了,我想停下来放松一 I am faced with a hard choice to go into business or study a 男人和女人有同样的能力嘛,英语作文带中文翻译 主要是选修3—1的电场那几章 下面是张明同学化简分式的过程，请仔细阅读，并解答所提出的问题． 碳酸钙溶液中加入水后溶解度怎样变化 已知两条直线l1：ax-by+4=0,l2:(a-1)x+y+b=0,求分别满足下列条件的a,b的值 初四英语（在线等）原因一道选择题 我们该怎样保护热带雨林英语加中文 X2+xy-2y2=40 x2-5xy+6y2=0 已知数列{xn}满足x1=3,x2=x1/2,...,xn=1/2(xn-1+xn-2),n=3,4,...,则xn等于 一道应用题!(要列式,提示:购票人数1-50人10元/人,51-100人8元/人,100人以上5元/人.某校九年级甲乙两
