高中必修4数学基本不等式已知x>0,y>0,且x^ - 已解决

高中必修4数学基本不等式已知x>0,y>0,且x^2+y^2/2=1,求x根号1+y^2的最大值.

收藏：

点赞数：

评论数：

1个回答

3=2x^2+(1+y^2)>=2*(根号2)x*根号(1+y^2)

所以x*根号(1+y^2)

点赞数：

评论数：

相关问题

高中必修4数学基本不等式已知x>0,y>0,且x^2+y^2/2=1,求x根号1+y^2的最大值.

点赞数：
0
回答数：
1
若x＞=0 y＞=0 且x^2+y^2/2=1 求x根号下1+y^2的最大值

点赞数：
0
回答数：
1
x>0,y>0且x^2+y^2/2=1求x*根号下(1+y^2)最大值及此时x的值

点赞数：
0
回答数：
1
设x>=0,y>=0,x^2+y^2/2=1,则x根号下1+y^2的最大值

点赞数：
0
回答数：
4
若x>0,y>0,且x^2+(y^2/2)=1,则x（根号下1+y^2）的最大值为

点赞数：
0
回答数：
1
一道基本不等式的数学题.已知x>0,y>o,且x²﹢y²/2=1求x乘以√1+y²的最大值

点赞数：
0
回答数：
3
已知x,y属于R,且x^2+y^2/2=1,则x根号（1+y^2)的最大值

点赞数：
0
回答数：
2
x,y∈R 且x^2+y^2/2=1 .求证:(X乘以根号1+y^2)的最大值

点赞数：
0
回答数：
1
x>0,y>0,x²+y²/2=1,求x根号下（1+y²）的最大值

点赞数：
0
回答数：
3
已知x,y为正数,且x^2+y^2/2=1,则x·根号下(1+y^2)的最大值是

点赞数：
0
回答数：
1

关注公众号

一起学习，一起涨知识

最新问答： x趋于0,求lim√（1+cosx）, 平面内三条不同直线相交最多能构成对顶角的对数是（）.A4 B5 C6 D7 这是对他的关心对英语? 下面是进行探究活动要遵循的一般步骤，按照其先后顺序排列正确的是英语作文课外活动大家来看看一道竞赛题四只虫分别位于边长为a的正方形的四个定点,它们以相同的速度v同时开始爬行.第一只虫向第二只虫爬去,第 if M is above N and O,and N is above O and below P,which one 用像,一会儿,一会儿,造句什么物体从上面观察是圆形?（求三个答案）去户外静听虫鸣鸟啼,辨别这些声音,并用一段话形象地描写出来小刚比小明重3.64千克,小丽比小明轻2.8千克,小刚和小丽谁重一些?重多少千克?要有步骤的, 整理一批数据,由一人做需80小时完成.现在计划先由一些人做2小时,再增加5人做8小时形容一个人遇到什么,如同看见毒蛇那莽兽的,十分想躲开或者连躲都来不及,是两个连在一起的成语,貌似是如遇XX避XXX? look!it()be jack on the playground.it()behim.because I saw h 帮忙指导一下有关语法的习题,我语法不太好, Where do you_______I go this evening. （1）基态Si原子中，电子占据的最高能层符号为______，该能层具有的原子轨道数为______、电子数为______．括折号和省略号有几种用法并举例括折号和省略号有几种用法并举例急最好今晚给我答案一个数学问题已知0 思维导图问题急1）如果我在做的是数学的思维导图,要是想到了与数学毫不相干的东西也要写上去吗?如果写上了还用再继续联想这