“亲其师信其道” 这句出自《学记》.
《学记》总结和概括了先秦儒家的教育经验和理论,比较系统地阐述了一些重要的教育理论问题,如教育的作用、目的、教育制度、教育和教学原则、教学方法以及教师等.
长期以来,学者们对於《学记》的作者究竟是谁,作了许多有益的探讨和研究.然而,由於各种原因,至今仍没有获得一个为学术界所满意的定论.因而,正如有的学者所说,《学记》作者的确切姓名和创作年代,尚待进一步考证.
“亲其师信其道” 这句出自《学记》.
《学记》总结和概括了先秦儒家的教育经验和理论,比较系统地阐述了一些重要的教育理论问题,如教育的作用、目的、教育制度、教育和教学原则、教学方法以及教师等.
长期以来,学者们对於《学记》的作者究竟是谁,作了许多有益的探讨和研究.然而,由於各种原因,至今仍没有获得一个为学术界所满意的定论.因而,正如有的学者所说,《学记》作者的确切姓名和创作年代,尚待进一步考证.
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