阅读下面的文言文,完成后面题。(9分,每小题3分)
文木先生传
[清]程晋芳
先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。世望族,科第仕宦多显者。先生生而颖异,读书才过目,辄能背诵。稍长,补学官弟子员 ①。袭父祖业,有二万余金。素不习
治
生,性复豪上,遇贫即施,偕文士辈往还,饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣。
安徽巡抚赵公国麟闻其名,招之试,才之
,以博学鸿词 ②荐,竟不赴廷试,亦自此不应乡举,而家益以贫。
乃
移居江城东之大中桥,环堵萧然,拥故书数十册,日夕自娱。窘极,则
以
书易米。
其学尤精《文选》,诗赋援笔立成,夙构者莫
之
为胜。辛酉、壬戌间,延至余家,与研诗赋,相赠答,惬意无间。而性不耐久
客
,不数月,别去。生平见才士,汲引如不及。独嫉时文 ③士如仇,其尤工者,则尤嫉之。
余恒以为过,然莫之能禁
。缘此,所遇益穷。
岁甲戌,与余遇于扬州,知余益贫,执余手以泣曰:“子亦到我地位,此境不易处也,奈何?”余返淮,将解缆,先生登船言别,指新月谓余曰:“与子别,后会不可期。即景悢悢 ④,欲构句相赠,而涩于思,当
俟
异日耳。”时十月七日也,又七日而先生殁矣。盖享年五十有四。所著有《文木山房集》、《诗说》若干卷。又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷,穷极文士情态,人争传写之。
余生平交友,莫贫
于
敏轩。抵淮访余,检其橐 ⑤,笔砚都无。余曰:“
此吾辈所倚以生,可暂离耶
?”敏轩笑曰:“吾胸中自有笔墨,不
烦
是也。”其流风余韵,足以掩映一时。
(节选自《勉行堂文集》卷六)
【注】①弟子员:明清称县学生员为弟子员。②博学鸿词:科举考试的一种名目。③时文:明清时指八股文。④悢悢(liàng):悲伤。⑤橐(tuó):盛物的袋子。
小题1:对下列句子中加点词的解释,
不正确
的一项是()
A.素不习
治
生治:治理
B.性不耐久
客
客:客居
C.不
烦
是也烦:担心
D.当
俟
异日耳俟:等待
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.
乃
移居江城东之大中桥惟虚心
乃
能进步
B.窘极,则
以
书易米。老吾老
以
及人之老(《孟子》)
C.夙构者莫
之
为胜夫晋,何厌
之
有
D.莫贫
于
敏轩躬自厚而薄责
于
人(《论语》)
小题3:下列句子中,
全部直接
表现吴敬梓“流风余韵”的一组是()
①窘极,则以书易米 ②夙构者莫之为胜
③饮酒歌呼穷日夜④此境不易处也,奈何
⑤生平见才士,汲引如不及 ⑥吾胸中自有笔墨,不烦是也
A.①③⑥
B.②④⑤
C.①②⑤
D.③④⑥
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)安徽巡抚赵公国麟闻其名,招之试,才之。(3分)
(2)余恒以为过,然莫之能禁。(3分)
(3)此吾辈所倚以生,可暂离耶?(3分)
(4)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(3分)
小题1:A
小题2:B
小题3:A
小题4:(1)(3分)安徽巡抚赵国麟听说他的名声,招他过去一试,认为他有才。
(2)(3分)我常常认为这是一种过失,然而又不能制止他。
(3)(3分)这是我们这些人所依靠的用来谋生的工具,可以暂时抛离吗?
(4)不知句读,不能解决疑惑;有的问老师, 有的却不愿问老师,小的方面倒要学习,大的方面却放弃了。我没有看到他的明达。
小题1:
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