解题思路:观察题干,根据第一次乘得的积个位数字是C,结合乘法口诀可得:C可能是1、5、6;又因为第二次乘得的积的个位数字是0,则C可能是5,则B一定是偶数,若B=2,则根据第一次乘得的积是四位数且最高位是3,可得,A最小是6,代入计算,正好符合题意,据此即可解答.
根据题干分析可得:
所以A=6,B=2,C=5.
故答案为:6;2;5.
点评:
本题考点: 竖式数字谜.
考点点评: 本题考查学生的乘法的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.
解题思路:观察题干,根据第一次乘得的积个位数字是C,结合乘法口诀可得:C可能是1、5、6;又因为第二次乘得的积的个位数字是0,则C可能是5,则B一定是偶数,若B=2,则根据第一次乘得的积是四位数且最高位是3,可得,A最小是6,代入计算,正好符合题意,据此即可解答.
根据题干分析可得:
所以A=6,B=2,C=5.
故答案为:6;2;5.
点评:
本题考点: 竖式数字谜.
考点点评: 本题考查学生的乘法的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.
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