小题1:（1）参与（2）告诉
小题1:（1）穿的吃的这样一些养生的东西，我不敢独自享用。（2）百姓勤劳，就肯思考，肯思考，就会产生善心。
小题1:鲁其亡乎/使僮子备官/而未之闻耶
小题1:取信于民 择瘠土而处之，劳其民而用之。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容，也学会用自己的语言概括内容。
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