解题思路:获得一等奖的有12人,获得二等奖的有40人,则获得一二等奖的有12+40人,又获得三等奖的相当于一、二等奖的[5/4]倍,根据乘法的意义,获得三等奖的:(12+40)×[5/4]人.
:(12+40)×[5/4]
=52×[5/4],
=65(人).
答:获三等奖的有65人.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 首先根据加法的意义求出一二等奖的人数是完成本题的关键.
解题思路:获得一等奖的有12人,获得二等奖的有40人,则获得一二等奖的有12+40人,又获得三等奖的相当于一、二等奖的[5/4]倍,根据乘法的意义,获得三等奖的:(12+40)×[5/4]人.
:(12+40)×[5/4]
=52×[5/4],
=65(人).
答:获三等奖的有65人.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 首先根据加法的意义求出一二等奖的人数是完成本题的关键.
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