初中反比例函数的图象和性质问题.
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反比例函数可以是Y随X的增大而增大,也可以是Y随X的增大而减小,这是增减性的问题；
而楼主所说的应该是“成反比”而不是“成反比例”,若成反比是Y随X的增大而减小,则一字之差,想去甚远.
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