解题思路:把长[9/10]米的铁丝全长看作单位“1”,第一次剪去它的[1/10],第二次剪去它的[2/5],求还剩全长的几分之几用“1”减去两次剪去的比例.
1-[1/10]-[2/5]=[5/10]=[1/2];
答:还剩全长的[1/2].
点评:
本题考点: 分数的加法和减法.
考点点评: 此题考查了分数的加法和减法.
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1-[1/10]-[2/5]=[5/10]=[1/2];
答:还剩全长的[1/2].
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最新问答: turn out要用英文解释这个词组!并造句! 52度22分乘以9等于多少 "雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”.相照应的古诗什么? 韩愈的《马说》一文中,千里马被埋没的根本原因 小学1至6年级所有图形的公式求小学所有的图形的表面积 体积 周长等等要用文字代替好的话再加分 急啊!求一篇学习经验文章,不要百度啊,400字左右。老师明天收。必有重赏。 已知三角形afe为等腰直角三角形g为ec中点,连接fg,bg,求证 bg垂直fg且bg等于fg 甲乙丙三人共有120元钱 甲给乙50元 乙给丙20元则三人钱数乙样多 三人原来各有多少 级数化为和函数时,用到的积分为何是从0积到x而不用不定积分? 一节铁皮管,管口为正方形,边长4分米,铁皮管长3米,做5节这样的铁皮管需多少平方分米铁皮? 证明,当0 已知√2≈1.414,√3=≈1.732,求(√3/2)-(1/6×√24减3/2×√12)+(√3减√2)的值 函数y=-根号3-x的自变量取值范围 光滑的水平轨道与光滑半圆轨道相切,圆轨道半径0.4m.一个小球停放在水平轨道上,现给小球一个v0= 四年级语文上册第22课23课的好词好句 11:Evert calssroom in this modern school is ______with a new 用方框中单词的适当形 用方框中单词的适当形式填空. am you his 我的叔叔于勒 我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手.我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪. The newly built cafe 抛物线y=-x2-2x+m,若其顶点在x轴上,则m=______.
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