文中“他”有怎样的性格特点?请结合具体事例来说明.

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绕道喊我去上学.当我嫌弃他时他仍对我热情、执著地与我交流.22、不能.表明他的主动急切及对我的情感、内心渴望交流及诉说时的满足、快乐.23、议论班级那个得肺病的孩子像我一样的人,当全班不理解他时,我也顺势而行,丝毫不加个人的判断.24、是针对“老师”批评“他”的语言而言,表现出语言攻势之猛烈,态度刻薄.25、喊我上学：友善真诚学习几何：好强自尊抽凳子一事：软弱无助

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