在研究这两个问题的同时,老师又给我们提了四个小问题：1、如何证明你的预测；2、你需要什么材料；3、你准备使用怎样的声源；4、你的实验方案是什么?我们首先预测了声音在空气中的衰减,关系最大的就是距离.究竟衰减与距离之间还存在着怎样的关系,我们还需要依靠实验来验证.对声源的选择,我们采用了闹铃,主要原因是闹铃的响度能始终保持不变,并且声响长久.我们的方案是采用了一种立体测量的方式.因为我们认为声音的发散是向四面八方的,光在平面上测量是不够全面的,后来我们的方案被老师否定了.不过我现在对这个问题还有疑惑.
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