解题思路：先对AB整体应用牛顿第二定律求得共同加速度，在隔离A，应用牛顿第二定律可解得弹簧的弹力
先对AB整体应用牛顿第二定律求得共同加速度为：
a=
F−μ(m1+m2)g
m1+m2＝
9−0.1×(1+2)×10
1+2m/s2=2m/s2
对于A应用牛顿第二定律得：
F′-μm1g=m1a
故F′=m1（μg+a）=1×（0.1×10+2）N=3N
故选：C
点评：
本题考点： 胡克定律．
考点点评： 注意整体法和隔离法联合应用求解连接体问题，分析外力应用整体法，分析内里应用隔离法
最新问答： (x+1)的平方=2 x= 英语翻译说好了.小手拉大手一起走.的英文翻译 -- Have you considered _____ your job as a teacher? 指出下列各句的句式1 萧然于山石草木之间者,惟此官也.2 冷光之乍出于匣也.3甘二日天稍和,借数友出东直.4而城居者未之 NaOH,Na的质量分数 两个氮分子和两个氮气分子有什么区别呢 下列反应中必须加入还原剂才能进行的是 [ ] A．Cl 2 →Cl - 有一个电阻接在U=100根号2,sin(100排t-60度）v的交流电源上,消耗的功率P=100W,求：（1）电阻R:( 七年级数学大本80页第8小题在一串数1,1,2,2,3,4,5,7,9,12,16,21,.中,从第六个数开始,每个数都 蒹葭怎么读 1.某工人生产每个零件的时间比原来的7分钟减少了4.原来每天生产140个,现在每天生产多少个?(用比 hurry up!涉及的是初中知识 求5道初一较难的应用题以及每道题的答案 截至今晚!b^2+3b+1=0 a^2+3a+1=0 求a/b+b/a的值 最好用韦达定理（即x^2+px+q=0)! 六年级语文上学期人教版同步练习20课答案 什么是及物动词和不及物动词?用法和示例? 直线方程:过两点A(1,3) B(6,8)的直线垂直,求过连接两点A,B的线段AB分成3:2的点C的直线方程 根据字的不同意思组词 根据字的不同意思组词.核 ①仔细地对照考察( ) ②核果中心的坚硬部分,里面有果仁( 写作手法白描是什么? 反义词：古老的反义词
