解题思路:设学校原计划每天用电量为x度,根据题意建立不等式组,求出不等式组的解就可以求出结论.
设学校原计划每天用电量为x度,由题意,得
130(x+2)>2990
130(x−2)≤2600,
解得:21<x≤22.
故学校原计划每天用电量应控制在21<x≤22范围内.
点评:
本题考点: 一元一次不等式组的应用.
考点点评: 本题考查了运用列一元一次不等式组解实际问题的运用及一元一次不等式组的解法的运用.在解答时要正确理解超过和不超过的含义.
解题思路:设学校原计划每天用电量为x度,根据题意建立不等式组,求出不等式组的解就可以求出结论.
设学校原计划每天用电量为x度,由题意,得
130(x+2)>2990
130(x−2)≤2600,
解得:21<x≤22.
故学校原计划每天用电量应控制在21<x≤22范围内.
点评:
本题考点: 一元一次不等式组的应用.
考点点评: 本题考查了运用列一元一次不等式组解实际问题的运用及一元一次不等式组的解法的运用.在解答时要正确理解超过和不超过的含义.
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