（1）某小学原计划赠书3000册,由于学生的积极响应,实际增书3780册,其中小学部比原计划多赠20%,初中部比原计划多30%,问该小学,初中部原计划各多少册?
设小学部计划增X册,初中部赠（3000-x）册
x*(1+20%)+(3000-x)*(1+30%)=3780
x=1200
3000-x=1800
（2）若(a+1)的平方与|b+2|互为相反数,求a的2009次方+ab-b的3次方的值
几个非负数的和为0则这几个数均为0
A=-1,B=-2
原式=9
（3）3a-b+1-2b=3( )+13( )
3a-b+1-2b=3a-3b+1=3(a-b)+1=3(a-b)+1/3(3)
（4）5m-3m+2m+11=5m-< -( )>
5m-3m+2m+11=4m+11=5m-< -(11-m)>
（5）.两个完全相同的长方体的长.宽.高分别是3,2,1,把他们叠在一起组成一个新的长方体,在这些新长方体中,表面积最小值为（A ）
A.42 B.38 C.20 D.32
(6)经过任意三点中的两点共可以画出直线条数是（ A）
A.一条或三条 B.三条 C.两条 D.一条
(7)经过任意三点中的两点共可以画出直线条数是（D ）
A.一条或三条 B.三条 C.两条 D.一条
(8)a是最小的正整数,b是最大的负整数的相反数,c是到数轴上距原点的距离最小的数,求a+2b+c的值
a是最小的正整数
所以a=1
b是最大的负整数的相反数
最大的负整数是-1
所以b=-(-1)=1
c是到数轴上距原点的距离最小的数
距原点的距离最小的数就是原点表示的数
所以c=0
所以a+2b+c
=1+2*1+0
=3
(9)经过同一个平面内n(n≥2)个点任意两点最多可以做（ (n-1 )*n/2 ）条直线.
(10)
已知X＝1,Y＝2,求1/X＋1/(x+1)*1/(y+1)+1/(x+2)*1/(y+2)+1/(x+3)*1/(y+3)+.+1/(x+2007)*1/(y+2007)得多少?
1+1/2-1/2009=1.5-1/2009
题和答案我都给你了 你自己琢磨吧
