碳酸氢钠溶液的副作用
最佳答案：你是指应用吗?1）大量注射时可出现心律失常、肌肉痉挛、疼痛、异常疲倦虚弱等,主要由于代谢性碱中毒引起低钾血症所致.（2）剂量偏大或存在肾功能不全时,可出现水肿、
碳酸钠和碳酸氢钠的混合溶液是什么作用?
最佳答案：是一种碱性缓冲溶液.主要起到稳定pH值的作用.
在制备正溴丁烷时粗产物依次用水、浓硫酸、水、饱和碳酸氢钠溶液、水洗涤的作用是什么?
最佳答案：水除去HBr及部分正丁醇（注意正丁醇不是与水混溶,正丁醇,正丁醚主要靠浓硫酸除去）
碳酸氢钠的饱和溶液的作用在化学实验题中,我们经常遇到洗气或除杂质的装置中,会经常出现饱和NaHCO3溶液.什么时候会用到
最佳答案：1、在制备乙酸乙酯的过程中可分离出乙酸乙酯（和Na2CO3原理差不多）.2、用HCl和CaCO3制备CO2时除去CO2中混有的HCl气体,可以除杂,还能产生更多
我要做一个密闭容器中植物的光合作用,可以用低浓度的碳酸氢钠溶液补充二氧化碳不?
最佳答案：理论上可以.实际效果要做了才知道.
高中生物：研究光合作用呼吸作用实验里放一杯碳酸氢钠溶液，说是可以提供CO2。怎么提供呢？还有CO2缓冲液是啥？干嘛的呢？
最佳答案：2NaHCO3=Na2CO3+H20+CO2 碳酸氢钠分解 植物光合作用吸收CO2释放氧气。6CO2+6H2O（ 光照、酶、 叶绿体）C6H12O6（CH2O）
如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧
最佳答案：解题思路：根据题意和图示分析可知：植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；植物和青蛙呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平，
化合物A、B、C的都是C3H6O2,只有A能与碳酸氢钠作用放出二氧化碳,B和C在氢氧化钠溶液中水解,B的水解产物之一能发
最佳答案：A为CH3CH2C00H,B为HCOOCH2CH3,C为CH3CH2COOCH3注:乙醇能发生碘仿反应
利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列叙述正确的是（　　）
最佳答案：解题思路：1、试管中收集到的气体总量小于光合作用产生的氧气总量，因为有一部分的氧气用于自身的呼吸作用消耗；2、在相同的温度条件下产生氧气的量不一定相同，因为光合
利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列叙述正确的是（　　）
最佳答案：解题思路：1、试管中收集到的气体总量小于光合作用产生的氧气总量，因为有一部分的氧气用于自身的呼吸作用消耗；2、在相同的温度条件下产生氧气的量不一定相同，因为光合
某同学想探究二氧化碳是光合作用的原料，他准备了金鱼藻、大烧杯、碳酸氢钠溶液、凉开水、玻璃管、短颈漏斗、木条（或卫生香）、
最佳答案：(1)二氧化碳是光合作用的原料吗(2)如果改变绿色植物生长环境中的二氧化碳浓度，则放出氧气的量就会发生改变(3)增加二氧化碳含量 减少水中的二氧化碳(4)光照
如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置放在20℃环境中．实验开
最佳答案：解题思路：本实验装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，因此实验装置测的气体变化量表示氧气量．此值为表观光合速率（即净光合速率）．影响光合作用的环境因素有
生物专题练习题如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于20℃
最佳答案：一开始20摄氏度,碳酸氢钠是维持二氧化碳浓度的,氢氧化钠是吸收二氧化碳的.有光时30分钟由0.2ml到了0.6ml,光合作用的净量是0.4ml.光合总用速率=呼
（2009•长宁区模拟）如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠/碳酸钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度
最佳答案：解题思路：本实验装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，因此实验装置测的气体变化量表示氧气量．此值为表观光合速率（即净光合速率）．影响光合作用的环境因素有
如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置放在20℃环境中．实验开
最佳答案：解题思路：本实验装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，因此实验装置测的气体变化量表示氧气量．此值为净光合速率．影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、
氢氧化纳有什么作用有人说氢氧化钠是吸收二氧化碳的,对吗?还有它与碳酸氢钠溶液有什么区别?急·!就是说如果氢氧化钠是吸收二
最佳答案：氢氧化钠（NaOH）俗名苛性钠,与二氧化碳反应生成碳酸氢钠（与过量的二氧化碳反应生成碳酸钠）,所以它的水溶液可用来吸收二氧化碳.氢氧化钠溶液与碳酸氢钠溶液的区别